Великий руководитель
Во-первых,
Методология в изучении истории – основной вопрос, гарантирующий его научность.
С появлением и развитием исторической науки многими историками Востока и Запада были разработаны разные методические установки в исследовании истории, но все они не избежали ряда ограниченностей. И главная причина этого состояла в том, что они не ставили в центр исследования истории место и роль народных масс.
Преодолеть эти ограниченности и указать самые научные пути в исследовании истории смогла именно чучхейская методология, основанная на положениях идей чучхе об общественно-историческом развитии, рассматривающих народные массы субъектом истории, движущей силой общественной истории.
В чучхейской методологии в законченном виде, научно обоснованно указаны все методологические вопросы в историческом исследовании, как позиция и подход к истории, принципы ее изучения.
Им были определены важные принципы изучения истории – принципы чучхе, партийности, пролетарской классовости и историзма. Это стало руководством к тому, чтобы исследование истории от начала до конца велось научно, согласно интересам революции в своей стране и на принципах партии и рабочего класса.
Во-вторых, великий руководитель
Он ярко осветил конкретное направление и пути исправления и решения многих вопросов истории, имеющих ключевое значение в изучении и систематизации истории корейской нации с позиции идей чучхе, такие как вопросы о происхождении корейцев, о существовании в Корее периода палеолита, о существовании и формировании рабовладельческого общества, о времени утверждения трех государств и их социально-экономическом характере, о месте и роли государства Бальхэ, о формировании первого единого государства, о возникновении и развитии капиталистических отношений и о буржуазном реформаторском движении в новое время. Им были даны научно обоснованные ответы на важные вопросы, составляющие главный костяк, ядро в системе истории Кореи, такие как вопрос о существовании периода неолита и формировании первого единого государства, тем самым показан яркий пример исследования и систематизации истории корейской нации с собственных позиций.
Благодаря мудрому руководству и практическому примеру
В-третьих, великий руководитель
В середине 1970-х годов, когда актуально стояла задача чучхейского исследования и систематизации национальной истории в соответствии с требованиями развития корейской революции – решать задачу преобразования всего общества на основе идей чучхе,
А в 1980-х годах
В частности, и в новом 21 веку
Поистине, мудрое руководство