科学と教育が国家建設の基礎となるのはまず、自らの科学技術力と教育水準が高くなければ、強大な国家を建設することも、自主性を堅持することもできないからである。
強大な国家とは政治と軍事、経済のすべての分野で世界的な強国の地位にある国を意味する。
政治・軍事強国の威力をさらに高く発揮するための方途も、自立的かつ現代的な社会主義経済、知識経済を一日も早く建設するための近道も、全人民が文化的な文化情緒生活を享受できる立派な条件と環境を整えるための鍵も、ほかならぬ発展した科学技術力と高い教育水準にある。
自らの発展した科学技術力と高い教育水準に依拠してこそ、国のすべての発展を科学技術の力で促進させて全般的国力を強化することができ、国家の自主性を確固と保証する強力な力も培養することができるのである。
科学と教育が国家建設の基礎となるのはまた、自らの科学技術力を高め、教育活動を世界的水準に引き上げてこそ、革命の命脈をしっかりつなぎ、国を持続的に、将来を見通して発展させることができるからである。
科学技術部門を絶えず発展させてこそ、国の知識資源、科学的潜在力を強固にして国家の永遠な繁栄を実現することができる。
科学技術発展の直接の担当者は人材であり、時代の発展につれて人材が多く準備されてこそ国と民族が栄えるのである。知識経済時代の強大な国家建設の推進力である科学技術発展の担当者、人材を育てるべき使命と任務は教育部門に課されてある。教育を重視し教育内容と教育方法、教育の条件と環境の改善を始め、国のすべての教育事業を世界的水準に引き上げてこそ、世界に挑戦して世界と競争し、世界の先端に立つ立派な人材を多く育成し、技術戦、頭脳戦で覇権を握ることができる。
科学と教育が国家建設の基礎であるという思想は、知識経済時代の発展趨勢と新たな段階に入った朝鮮革命の切迫した要求を深く洞察した上で提示された正当な思想である。
