Чучхе



Председатель Монгольского центра
по изучению идей чучхе
Д. Сердарам

Преимущества социализма КНДР, где народные массы являются хозяевами всего и все поставлено на службу их интересам, концентрированно проявляются в социалистической системе образования.

Великий руководитель товарищ Ким Чен Ир указывал:

«Благодаря нашей партии у нас введена самая превосходная социалистическая система образования и всенародная система учёбы, расходы на которые берут на себя государство и общество. Таким образом успешно проводится работа по воспитанию всех членов общества всесторонне развитыми строителями социализма и коммунизма».

В КНДР введена самая передовая и самая превосходная система образования, благодаря которой все без исключения могут учиться всю жизнь бесплатно, осуществлять свои мечты и развивать свои способности. Система всеобщего бесплатного обязательного обучения в этой стране позволяет всему подрастающему поколению учиться.

В 1956 году в КНДР введена система всеобщего обязательного начального обучения, а в 1958 – система всеобщего обязательного среднего обучения. На основе таких успехов с 1959 года во всех учебных заведениях страны введена всеобщая система бесплатного обучения за счёт государства.

С сентября 1972 года КНДР впервые в мире ввела систему всеобщего 11-летнего обязательного обучения, а в 2012 году провозгласила закон о введении всеобщего 12-летнего обязательного обучения и успешно завершила подготовку к его введению в действие.

Всеобщее 12-летнее обязательное обучение состоит из одного года дошкольного образования, из пяти лет начального образования, из трёх лет неполного среднего образования и из трёх лет полного среднего образования.

В КНДР построены школьные филиалы для нескольких детей, живущих вдали от города в горных районах и на островах, и обеспечиваются поезда, суда и автобусы для них. В КНДР заботятся о жизни воспитанников начальных и средних школ-интернатов для сирот, обеспечивают всё необходимое для их обучения.

Реальность КНДР, где обязательное обучение гарантируется бесплатным образованием, ярко демонстрирует несравнимое превосходство социалистической системы образования над капиталистической. С помощью такой системы образования в КНДР готовятся многосторонне развитые, квалифицированные кадры.

КНДР придерживается принципов социалистической педагогики для того, чтобы учащиеся обладали идейно-политическим сознанием, многосторонними знаниями и крепким здоровьем и вносили вклад в строительство социалистической державы.

Главное содержание социалистического образования заключается в усилении идейно-политического воспитания, ознакомлении учащихся с достижениями передовой науки и техники и развитии их практических способностей путём усиления научно-технического обучения и физического воспитания. В КНДР определены и последовательно применяются методы социалистического образования: просвещающий метод обучения, сочетание теоретического и практического обучения, сочетание образования с производительным трудом, сочетание семейного, школьного и общественного воспитания, сочетание дошкольного и школьного образования с образованием взрослых.

В последние годы КНДР, поставив перед собой высокую цель строительства державы образования и державы со способными кадрами, прилагает большие усилия к укреплению среднего общего образования и сосредоточивает государственные ассигнования на улучшении содержания и метода образования, педагогических условий и обстановки.

В соответствии с требованиями эпохи экономики знаний КНДР развивает работу по обучению, эксперименту и практике с использованием таких современных средств информационной связи и технологии, как компьютер, телевизор и мультимедийные технологии.

Электронные библиотеки, спортзалы, современные учебные сооружения, построенные в последние годы в Университете имени Ким Ир Сена и в других вузах, жилые дома для педагогов – всё это ярко свидетельствует о политике ТПК с отдачей приоритета образованию.

Система образования КНДР также создаёт всем трудящимся реальные условия для получения высшего образования без отрыва от производства согласно своим намерениям и склонностям. В стране установлена стройная система образования без отрыва от производства, к примеру, заводские, сельские, рыбопромысловые и другие вузы, построенные в разных уголках страны с учётом регионального расположения народного хозяйства и специфики отраслей.

Служащие и трудящиеся, включившись в систему обучения без отрыва от производства, работают и бесплатно учатся и, более того, получают постоянную зарплату за свою работу. Трудящиеся, получившие высшее образование без отрыва от производства, вносят большой вклад в развитие народного хозяйства, в совершенстве овладев наукой и техникой своей отрасли.

Построен Народный дворец учёбы, повсюду в стране функционируют библиотеки и книжные магазины. В масштабе всей страны установлена информационно-сервисная система научно-технических материалов. В ведущих вузах введена система дистанционного обучения. В результате весь народ вволю учится в любых местах и обогащает сокровищницу своих знаний.

В настоящее время КНДР является достойным государством, изготавливающим и запускающим ИСЗ. Превысив ряд ультрасовременных рубежей науки и техники, КНДР добивается поразительных успехов в разных отраслях народного хозяйства и форсирует строительство социалистической цивилизации. Реальность КНДР немыслима в отрыве от передовой и превосходной социалистической системы образования.

Курс уважаемого товарища Ким Чен Ына на повышение уровня знаний всего народа до уровня научно-технических кадров, его постоянная забота об образовании, самая передовая и превосходная социалистическая система образования – все это способствует подготовке большого количества научно-технических кадров, способных сыграть свою роль в строительстве социалистической державы.

В статье 56 главы 3 Социалистической конституции КНДР, которая воплощает в себе великий кимирсенизм-кимчениризм, т. е. идею «Народные массы – превыше всего», отмечено: «Государство укрепляет и развивает систему всеобщей бесплатной медпомощи, участковую систему медицинского обслуживания и систему профилактической направленности медицины, улучшает материальную обеспеченность области здравоохранения, защищает жизнь народа и укрепляет здоровье трудящихся».

Как определяет Конституция, в КНДР надёжно гарантируют жизнь и здоровье народа путём укрепления и развития системы всеобщей бесплатной медпомощи.

Несколько лет назад установлена дистанционная система медобслуживания в масштабе всей страны, основным содержанием которой является консультация между больными и врачами, технические курсы для медицинских работников. Также в стране внедряется дистанционная система поддержки операции, дистанционная система ухода за здоровьем женщин и детей. Благодаря такой общереспубликанской дистанционной системы медобслуживания получается немало успехов в диагнозе, лечении больных и профилактике болезни.

Приведём примеры. У одного рабочего, который живет в уезде Кёнсон провинции Северный Хамгён, расположенном на крайнем севере страны, чудом спасся и поправился новорождённый младенец, оказавшийся в критическом состоянии сразу же после рождения. А один больной мальчик в городе Самчжиён снова встал на ноги и зашагал.

Во многих странах только привилегированные слои населения могут пользоваться дистанционным медобслуживанием, тогда как в КНДР любой человек пользуется этим обслуживанием и живет счастливой жизнью, сохраняя себе здоровье.

Действительно, КНДР – подлинно народное государство, где ничего не жалеют для здоровья и жизни народа и оказывают ему самые передовые медицинские услуги.

Сегодня уважаемый товарищ Ким Чен Ын в авангарде идёт по пути самоотверженного служения народу.

Товарищ Ким Чен Ын энергично развертывает деятельность на благо страны и народа, утверждая, что если он сам тяжело трудится год, то страна будет продвигаться вперёд на десятилетие.

На VIII съезде Трудовой партии Кореи товарищ Ким Чен Ын, несмотря на свои самоотверженные усилия во имя народа, торжественно клялся считать великий народ небом своей судьбы и самоотверженно служить интересам народа, как подобает верному ему слуге.

Поистине, КНДР – настоящая страна великой любви, где поклоняются трудовому народу как небу и ничего не жалеют для него.