Le Dirigeant suprême
La science et l’enseignement sont les fondements de l’édification de l’Etat, car il est possible d’édifier un Etat puissant et de maintenir son indépendance lorsqu’il est doté d’une grande force scientifique et technique et d’un niveau d’enseignement élevé.
Un Etat puissant est un pays qui se trouve au niveau des Etats puissants d’ordre mondial dans tous les domaines de la politique, des affaires militaires et de l’économie.
Dans la force de science et de technique développée et le niveau d’enseignement élevé se trouvent les moyens pour rehausser davantage la puissance politique et militaire du pays, le raccourci pour édifier au plus vite l’économie socialiste, économie du savoir, indépendante et moderne, et la clef pour créer les meilleurs conditions et environnements permettant au peuple entier de jouir d’une vie culturelle civilisée.
C’est en recourant à sa propre force de la science et de la technique développées et au niveau d’enseignement élevé qu’il est possible de renforcer l’ensemble de la puissance de l’Etat, en accélérant par la force scientifique et technique tous les développements du pays, et de se doter d’une force puissante assurant avec sûreté l’indépendance de l’Etat.
Une autre raison que la science et l’enseignement sont les fondements de l’édification de l’Etat, c’est qu’ils permettent de continuer la lignée de la révolution et de développer le pays de façon durable et perspective.
Il faut développer sans cesse les secteurs scientifiques et techniques pour raffermir les ressources et les potentialités scientifiques du pays et assurer ainsi la prospérité infinie de l’Etat.
L’artisan direct du développement de la science et de la technique étant le talent, il faut y avoir plus de talents au fur et à mesure du développement de l’époque pour assurer la prospérité au pays et à la nation.
La mission et la tâche pour former, à l’ère de l’économie du savoir, le ta lent, artisan du développement de la science et de la technique, force motrice de l’édification d’un Etat puissant, sont confiées au secteur d’enseignement. Ce n’est qu’en accordant de l’importance à l’enseignement et en portant au niveau mondial toutes ses affaires comme l’amélioration des contenus, des méthodes, des conditions et de l’environnement pédagogiques qu’il est possible de former à flots d’excellents talents qui lancent un défi au monde avec lequel ils rivalisent et se mettent à sa tête, et de détenir ainsi la suprématie dans le combat technique et du cerveau.
L’idée que la science et l’enseignement sont les fondements de l’édification de l’Etat est une idée juste basée sur l’analyse profonde des exigences urgentes de la révolution coréenne qui se trouve à une nouvelle étape faisant face à la tendance du développement de l’ère de l’économie du savoir.
